一個(gè)問(wèn)題的解決，最重要的就是解決思路。只看答案，是無(wú)法知道對(duì)問(wèn)題分析時(shí)分析的思路是如何進(jìn)行的，如果再出現(xiàn)同類問(wèn)題，很可能又不知如何解決，下面通過(guò)一個(gè)例子來(lái)講述某一個(gè)問(wèn)題的分析、解決方法：

在論壇上找到了一個(gè)網(wǎng)站突然不能注冊(cè)的問(wèn)題，填寫好資料點(diǎn)擊注冊(cè)后，不能注冊(cè)，跳到錯(cuò)誤頁(yè)面。如圖：

看第一個(gè)錯(cuò)誤，初步分析原因是：某個(gè)字段獲得的值超出了設(shè)置大小造成的存儲(chǔ)不下而產(chǎn)生溢出問(wèn)題。

最重要的是看第二個(gè)，這是找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

下面開始解決問(wèn)題的過(guò)程

第一步：根據(jù)提示，先打開該文件，找到第277行，如圖：

看該行代碼，分析這行代碼的用途與各個(gè)字段的的具體含義，可以知道是獲取PresentValidUnit的值傳遞給ValidUnit。這里的ValidUnit就是PE_BankrollItem表里存儲(chǔ)贈(zèng)送有效期數(shù)量的字段;那么PresentValidUnit的值從哪里得到呢?

第二步：找與它相關(guān)的代碼，在294行處，如圖：

根據(jù)這段代碼，可以知道是將贈(zèng)送有效期等內(nèi)容插入到PE_BankrollItem表，出錯(cuò)那行代碼中的PresentValidUnit　就是獲得要贈(zèng)送的有效期數(shù)量，看來(lái)問(wèn)題就在這里，因?yàn)檫@個(gè)字段的內(nèi)容無(wú)法插入到數(shù)據(jù)表里，從而導(dǎo)致出錯(cuò)頁(yè)面上的第一個(gè)錯(cuò)誤信息：超出當(dāng)前的范圍，分析到了這一步，我們現(xiàn)在所要要找的就是看看系統(tǒng)是在哪里設(shè)置可以插入贈(zèng)送有效期數(shù)量的地方(這就要求大家對(duì)動(dòng)易系統(tǒng)較熟悉)

第三步：在后臺(tái)的系統(tǒng)設(shè)置——網(wǎng)站信息配置——會(huì)員選項(xiàng)里找到相關(guān)頁(yè)面，如圖：

這里填的數(shù)據(jù)過(guò)大，超過(guò)了定義的范圍，這就是造成會(huì)員注冊(cè)不了的問(wèn)題所在根源，把該數(shù)值改小或者使用用默認(rèn)值，上面的問(wèn)題就可以解決。

總結(jié)：一個(gè)設(shè)置或者其它原因?qū)е碌捻?yè)面出錯(cuò)，通常出錯(cuò)頁(yè)面上都會(huì)有出錯(cuò)的提示信息，而這些提示信息就是我們找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，提示到的哪個(gè)文件、哪行代碼，我們就要從這里開始進(jìn)行分析，這行代碼或許會(huì)有某個(gè)關(guān)鍵字，如果這個(gè)關(guān)鍵字不能找出相應(yīng)答案，就應(yīng)該尋找與這個(gè)關(guān)鍵字相關(guān)的代碼，然后分析到是哪個(gè)頁(yè)面或者是哪個(gè)設(shè)置有問(wèn)題，從而進(jìn)行解決。