下面為大家分享平面設(shè)計(jì)中的格式塔心理學(xué)的視覺分析，教程真的很不錯(cuò)，很值得學(xué)習(xí)，推薦過來，大家一起來學(xué)習(xí)吧！

一. 前言：

在界面排版，網(wǎng)頁廣告設(shè)計(jì)等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作中，視覺上的畫面瑣碎，零散，信息混亂無序總是視覺設(shè)計(jì)師無可避免的問題。

視覺的整體感做不好，會(huì)給人不舒服，不協(xié)調(diào)的心理感受。這些問題來自人們的主觀感受（"不舒服"，"奇怪"），通常難以描述清楚。

同時(shí)，設(shè)計(jì)師們也意識(shí)到：表現(xiàn)作品的整體感與和諧感是十分重要的。無論是設(shè)計(jì)師本人或是觀者，都不欣賞那種混亂無序的形象。但是，"有毛病，不舒服，奇怪"等直觀感受的詞匯卻很難幫到設(shè)計(jì)師修改方案。設(shè)計(jì)師需要明確的知道"WHY"

多年以來，心理學(xué)家們一直想確定，在知覺過程中，人的眼和腦是如何共同起作用的？ 而視覺感知，是其中的重點(diǎn)。

格式塔理心理學(xué)述及了這樣一個(gè)觀念，即人們的審美觀對(duì)整體與和諧具有一種基本的要求。簡單地說，視覺形象首先是作為統(tǒng)一的整體被認(rèn)知的，而后才以部分的形式被認(rèn)知，也就是說，我們先"看見"一個(gè)構(gòu)圖的整體，然后才"看見"組成這一構(gòu)圖整體的各個(gè)部分。

我們可以從格式塔中了解到視覺形象對(duì)人的心理影響，這里也包括了對(duì)界面，廣告等視覺信息的感知；

網(wǎng)上有許多格式塔文章，但觀念不盡相同。在這里寫下我并不成熟的思考，歡迎大家拍磚斧正；

二. 格式塔觀念：

格式塔心理學(xué)派斷言：人們?cè)谟^看時(shí)，眼腦并不是在一開始就區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分，而是將各個(gè)部分組合起來，使之成為一個(gè)更易于理解的統(tǒng)一體。此外，他們堅(jiān)持認(rèn)為，在一個(gè)格式塔（即一個(gè)單一視場，或單一的參照系）內(nèi)，眼睛的能力只能接受少數(shù)幾個(gè)不相關(guān)聯(lián)的整體單位。這種能力的強(qiáng)弱取決于這些整體單位的不同與相似，以及它們之間的相關(guān)位置。如果一個(gè)格式塔中包含了太多的互不相關(guān)的單位，眼腦就會(huì)試圖將其簡化，把各個(gè)單位加以組合，使之成為一個(gè)知覺上易于處理的整體。如果辦不到這一點(diǎn)，整體形象將繼續(xù)呈現(xiàn)為無序狀態(tài)或混亂，從而無法被正確認(rèn)知，簡單地說，就是看不懂或無法接受。格式塔理論明確地提出：眼腦作用是一個(gè)不斷組織、簡化、統(tǒng)一的過程，正是通過這一過程，才產(chǎn)生出易于理解、協(xié)調(diào)的整體。

格式塔理論和研究述及了這樣一個(gè)觀念，即人們的審美觀對(duì)整體與和諧具有一種基本的要求。簡單地說，視覺形象首先是作為統(tǒng)一的整體被認(rèn)知的，而后才以部分的形式被認(rèn)知，也就是說，我們先"看見"一個(gè)構(gòu)圖的整體，然后才"看見"組成這一構(gòu)圖整體的各個(gè)部分。

注：本段文字摘自百度文庫 《格式塔原理及應(yīng)用》

整體的統(tǒng)一感知：大腦會(huì)將復(fù)雜的視覺內(nèi)容簡化為容易理解的整體，如圖所示；

那么，怎樣的視覺表達(dá)，使人們更容易理解，更協(xié)調(diào)，易于人們接受呢？

請(qǐng)看下面格式塔的研究結(jié)論；

三. 格式塔研究結(jié)論

創(chuàng)始人提出的5項(xiàng)基本法則：

1.簡單：

"我們的眼睛在觀看時(shí)，眼腦并不是在一開始就區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分，

而是將各個(gè)部分組合起來，使之成為一個(gè)更易于理解的統(tǒng)一體。"

個(gè)人認(rèn)為：簡單原理暗合構(gòu)圖法則，例如最常見的三角形構(gòu)圖，均衡構(gòu)圖，對(duì)陣構(gòu)圖，向心式構(gòu)圖（圓形）、

對(duì)角線，X型，構(gòu)圖等，其目的都是為了在復(fù)雜的信息環(huán)境中，構(gòu)建更易懂的整體。

三角形，X形，斜線在運(yùn)動(dòng)廣告中經(jīng)常用到，均衡適合電商產(chǎn)品展示，產(chǎn)品圖片+文字；

2.相似：

"我們的眼睛很容易關(guān)注那些外表相似的物體，且不管它們的位置是不是相鄰，總是把它們聯(lián)系起來"

對(duì)應(yīng)的實(shí)例；

從上面的實(shí)例可以看出，色彩的差異心理感受更強(qiáng)烈，

大小相似：

根據(jù)相似原則，那個(gè)方案更合理？

利用色彩的相似，電梯提示合理優(yōu)化方案

（注：此范例來自IXDC2015高峰會(huì)《極簡設(shè)計(jì)之路》）；

3. 接近：

"單個(gè)視覺元素之間無限接近，視覺上會(huì)形成一個(gè)較大的整體。距離近的單個(gè)視覺元素會(huì)溶為一個(gè)整體，

而單個(gè)視覺元素的個(gè)性會(huì)減弱；"

整體看來，距離近的關(guān)聯(lián)緊密，距離遠(yuǎn)的形成各自獨(dú)立的組...

整體上單個(gè)圓的特征已不明顯，但圓球之間的接近組合形成了清晰的矩形整體

利用接近原則，信息組之間用留白區(qū)分，頁面元素會(huì)更簡潔，閱讀信息時(shí)的干擾也少，相近信息的關(guān)聯(lián)也更緊密；

相同的信息展示，大家覺得哪種形式更合理？

4. 閉合：

"人們?cè)谟^察熟悉的視覺形象時(shí)，會(huì)把不完整的局部形象當(dāng)作一個(gè)整體的形象來感知，這種知覺上的結(jié)束，稱之為閉合。如果局部形象過于陌生或者簡略，則不會(huì)產(chǎn)生整體閉合聯(lián)想。"

形狀閉合：大腦會(huì)將形狀趨于完整的形狀閉合，多使用在字體，圖形設(shè)計(jì)中；

"負(fù)形閉合"：畫面中的負(fù)形（留白）會(huì)形成用戶熟悉的形象，被當(dāng)做整體感知。

但有時(shí)并不直觀，需要多花費(fèi)精力領(lǐng)悟，多用在LOGO，海報(bào)等藝術(shù)設(shè)計(jì)中；

"經(jīng)驗(yàn)閉合"：數(shù)字化界面不斷進(jìn)化，迫使人們不斷累積新的認(rèn)知習(xí)慣，更簡潔的閉合呈現(xiàn)利于內(nèi)容的傳達(dá)，

右圖是形狀閉合，左圖是利用人們已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，

用更少的視覺元素表達(dá)，減輕人在圖形識(shí)別上的精力消耗，

經(jīng)驗(yàn)閉合需要關(guān)注到趨勢變化；

注："形狀閉合"，"負(fù)形閉合"，"經(jīng)驗(yàn)閉合" 分類純屬個(gè)人見解，歡迎拍磚。

5. 連續(xù)：

"人的視覺有追隨一個(gè)方向的延續(xù)，以便把元素聯(lián)接在一起，使它們看來是連續(xù)向著特定的方向；

連續(xù)與閉合并存的情況很多，為了好區(qū)分，放一個(gè)閉合的例子做比較；"

連續(xù)典型的例子；

通常，2種或以上的規(guī)律會(huì)同時(shí)存在，例如數(shù)據(jù)可視化，同時(shí)用到了連續(xù)＋閉合；

結(jié)語：

以上即是通過格式塔學(xué)習(xí)后的思考總結(jié)，通過這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)減少主工作中的主觀臆斷，并使設(shè)計(jì)方案更有依據(jù)。另外，格式塔并不局限于視覺研究，推薦ixdc2105年峰會(huì)主題演講《極簡設(shè)計(jì)之路》