由于現(xiàn)在很多的企業(yè)招聘的筆試都會(huì)讓來(lái)招聘的寫一個(gè)分頁(yè)的存儲(chǔ)過(guò)程，有的企業(yè)甚至要求應(yīng)聘者用兩種方式實(shí)現(xiàn)分頁(yè)，如果沒(méi)有在實(shí)際項(xiàng)目中使用過(guò)分頁(yè)，那么很多的應(yīng)聘者都會(huì)出現(xiàn)一定的問(wèn)題，下面介紹兩種分頁(yè)的方法。

一、 以學(xué)生表為例，在數(shù)據(jù)庫(kù)中有一個(gè)Student表，字段有StudentNo, ,LoginPwd, StudentName,Sex,ClassId,Phone,Address,BornDate,Email,isDel

要求：查詢學(xué)生的信息，每頁(yè)顯示5條記錄

二、第一種方式分頁(yè)：利用子查詢 not in

例如：

第一頁(yè)

select top 5 * from Student

第二頁(yè): 查詢前10條中不在前5條的記錄，那么就是6-10，也就是第二頁(yè)

select top 5 * from Student where StudentNo not in(select top 5 Studentno from Student)

同理可以得到第三頁(yè)、、、、、、、

這種方式相信大家都能明白，這種分頁(yè)的存儲(chǔ)過(guò)程寫法就不多做介紹，重點(diǎn)介紹下面那種分頁(yè)方法。

三、第二種方式分頁(yè)：利用ROW_NUMBER()這個(gè)自帶的函數(shù)

因?yàn)樽?/strong>05之后，提供一個(gè)專門用于分頁(yè)的函數(shù)，那就是ROW_NUMBER()這個(gè)函數(shù)，分頁(yè)的基本語(yǔ)法：ROW_NUMBER() over(排序字段)：可以根據(jù)指定的字段排序，對(duì)排序之后的結(jié)果集的每一行添加一個(gè)不間斷的行號(hào)，相當(dāng)于連續(xù)的id值一樣，

例如sql語(yǔ)句：select ROW_NUMBER() over(order by studentno) id, * from Student 那么結(jié)果集可以看到：

那么我們可以看到id值是連續(xù)的，所有接下來(lái)的存儲(chǔ)過(guò)程寫起來(lái)就比較簡(jiǎn)單了。

注意：我們必須為這個(gè)結(jié)果集命一個(gè)新名字，比如我們命名為temp,那么分頁(yè)存儲(chǔ)過(guò)程可以寫出：

if exists( select * from sysobjects where name='usp_getPageData') drop PRoc usp_getPageData --如果存在名字為usp_getPageData的存儲(chǔ)過(guò)程則刪除go create proc usp_getPageData --創(chuàng)建名字usp_getPageData存儲(chǔ)過(guò)程 @toPage int=0 output, --總頁(yè)數(shù) @pageIndex int =1 , --默認(rèn)顯示第一頁(yè) @pageCount int =5 --默認(rèn)每頁(yè)的記錄為5條as select temp.StudentNo,temp.LoginPwd,temp.StudentName,temp.Sex,temp.ClassId,temp.Phone,temp.Address,temp.BornDate,temp.Email,temp.isDel from (select ROW_NUMBER() over (Order by studentno) id,* from Student) temp where id>(@pageIndex-1)*@pageCount and id<=@pageIndex*@pageCount set @toPage=ceiling((select COUNT(*) from Student)*1.0/@pageCount) --使用ceiling函數(shù)算出總頁(yè)數(shù)go

說(shuō)明因?yàn)樵趯?shí)際的項(xiàng)目的開發(fā)中，經(jīng)常要顯示總頁(yè)數(shù)給用戶看的，所有這里的存儲(chǔ)過(guò)程增加了一個(gè)toPage參數(shù)，由于它是要輸出給用戶看的，所有參數(shù)類型定義為output,并用set進(jìn)行賦值。

以上是對(duì)兩種分頁(yè)方法的介紹，如果有任何疑問(wèn)或不懂的可以留言給我。