《帕森特的發(fā)明》第二彈Pettson's Inventions 2，充滿奇思妙想的組合發(fā)明，本應(yīng)用可以由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起來玩，有助于發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造能力。

　　《Pettson's Inventions 2》有試玩版和完整版，其中完整版目前供有 37 個(gè)發(fā)明，試玩版則給了 6 個(gè)小發(fā)明讓玩家來體驗(yàn)。簡(jiǎn)潔的漫畫繪圖和恰到好處的音效相配合，更宜于解謎過程的靜心思考，同時(shí)也沒有那么多亂七八糟的功能和模式選擇，就像翻開一本充滿謎題的兒童繪本，想看到里面完整的圖畫，想看看這些天馬行空的發(fā)明最后有什么效果，這一切就要靠你親自動(dòng)手把它完成了，小小發(fā)明家就是你，上吧。

　　關(guān)于解開謎題的步驟：在選擇關(guān)卡的畫面上，可以預(yù)覽到一個(gè)小小的部分，這就相當(dāng)于本作給予玩家的提示了。真正到了解謎的時(shí)候是沒有任何提示的。點(diǎn)擊畫面左邊的物品拖動(dòng)到畫面中適當(dāng)?shù)奈恢?，如果正確的話，物品會(huì)自動(dòng)組合起來，否則就會(huì)自動(dòng)回到物品欄。每一個(gè)發(fā)明當(dāng)中，并不是全部物品都要用盡的，有兩到三樣是來迷惑玩家的多余道具，就看有沒有清晰的思路來辨別它了。

　　這種方式與其說是解謎玩法，不如說是一種互動(dòng)的方式，把物品放到合適的位置也無非就是點(diǎn)擊物品拖動(dòng)到圖片大致位置的一個(gè)過程。但光是這個(gè)過程就能讓你糾結(jié)很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是你尚未明白這一副畫面的關(guān)鍵意圖，比如下圖中兩只小松鼠，樹上的蘋果，幾根樹枝之間的聯(lián)系，以及它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，都要在嘗試中一一發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)你把畫面都“組合”好了之后，撥一下右上角的桿子，畫面就會(huì)“啟動(dòng)”，你實(shí)現(xiàn)設(shè)置好的機(jī)關(guān)會(huì)隨之動(dòng)起來，帶動(dòng)整個(gè)畫面發(fā)生變化，最終完成了這項(xiàng)發(fā)明的效果。你就能體會(huì)到與發(fā)明有關(guān)的奇思妙想，略帶童趣的幻想，富有故事畫面感的藝術(shù)作品。

　　各位喜歡的話，建議把《Pettson's Inventions 2》當(dāng)成閑暇時(shí)轉(zhuǎn)換注意力的一種方式，如果你是家長(zhǎng)用戶，用來加強(qiáng)親子溝通是最好不過的了，因?yàn)樗m合給獻(xiàn)給你們家里那位總喜歡問個(gè)不停，總喜歡想奇怪的點(diǎn)子，總要試著給小倉(cāng)鼠做個(gè)跑步機(jī)的小發(fā)明家。