《見證者》游戲中吸引人的不只是各類謎題，神秘島嶼背后隱藏的故事同樣是大家所關注的焦點，今天小編帶來一位玩家分享的《見證者》劇情及隱藏結局分析猜想，感興趣的玩家跟小編一起來看吧。

關于劇情的猜想

(1).“我”其實是一個人造人，是人工智能的嬰兒，從被賦予智能的一刻開始，從游戲中醒來，漸漸學習規則。

(2).結局的山洞是人們用來監視、研究“我”的地方。這個島嶼是一個培育人工智能的實驗基地。

(3).很可能“我”的外形，和那些石頭人一樣——“我們”都是人造人。

證據是：

(1).山洞中有許多監視的顯示屏，而山洞中找到的第一個錄音，提到了監視和被監視者，以及雙方行為的互相影響。（原文是？記得原文的歡迎留言提醒。）

(2).“我”能夠使用“激光”進行解謎和控制。這個“激光”不受距離限制，卻受障礙物限制，所以既不是游戲對思維的具象，也不是象征著玩家用手指劃過屏幕。如果“我”是一個人類，又怎么能使用“激光”解謎呢？

(3).況且，“我”從未露出過真面目，只露出過影子——除了讓每個人都有代入感，大概也是防止劇透。在孤島上不吃不喝，終日解謎，“我”竟然安然無恙。

(4).游戲中的名人的錄音，以及錄影，都是在教人工智能以最優秀人類的思維方式和方法。

(5).“我”的出現是從一個封閉的洞里，“蘇醒”，實際上是通過遠程操控，“我”的智能或電源被開啟。我們玩家和角色一樣，都是對世界一無所知。然后被美景所吸引，從謎題中學習規則，對自己的來由感到好奇，對這個島隱藏的秘密感到好奇。

(6).最后，當通關時，“我”被重新放回了出廠的那個地方。如果智能被重置，進行新的實驗，那么游戲就是重新開始；如果智能得到保存，通過改變島嶼的游戲環境，進行更難的測試，那么就是二周目。

關于隱藏結局的猜想

(1).作為人造人，“我”通過了考驗，成為了一個合格的人工智能。在隱藏的密道里，“我”穿越過去，意識被傳送到了現實中的人體里。

(2).在作者錄制的隱藏結局視頻里，“我”醒來，明顯不適應這個人類的身體，摔倒了又爬起來。

(3).看到現實生活中的事物，明顯不習慣刀叉也不習慣需要用手擰開的門（這是人工智能在學習現實中生活環境了），總是覺得現實中可以使用激光解開類似之前面對的謎題。

(4).游戲的結局，是一個人工智能來到了這個世界，擁有了學習這個世界的能力，人與機器的界限終于被抹除了。這個具有劃時代意義的瞬間，竟然發生在了一個平靜美好的清晨。這個世界，需要“我”學習的東西還有很多很多。

關于謎題本身帶來的哲學思考，以及心智啟發

(1).四花園關卡。當我們面對一個問題想要尋找線索時，線索的來源可能很廣泛，我們需要從不同的source來獲取最為廣泛的信息：有的是觸覺和物理阻礙；有的是視覺看到的蛛絲馬跡；有的是聽覺給予的信息；而有的是錯誤的信息，讓我們誤入歧途。

(2).樹形分叉的關卡。樹形分叉的走法，以及利用樹枝來解謎，都是從環境中找暗示。這意味著當我們能夠從不同的source獲取最為廣泛的信息后，還需要識別噪音。而化繁為簡，有時候是最簡單直接的。

(3).陽光關卡。這個關卡的謎題是利用陽光，看到隱藏的線索。不同角度的光照射在謎題盤上，會有不同的影子。

通過其他工具來展現平時看不到的東西。不同方向的陽光讓我們看到不同的細節——隱喻著把問題分解，從不同的側面、角度看問題，用不同的工具和手段解決問題。盲人摸象，管窺蠡測，只能抓住問題的局部。

有時工具和線索帶來的引導不是直接的，而是通過間接的方式消除其他可能，縮小問題域，然后通過嘗試少數的有限組合得出結果。

(4).實踐關卡。有時候知道容易，做起來難，需要知行合一。

“沒病走兩步！”——這里的設計是，通過讓我們在房間中“行走”來替代畫圖，是所謂的“實踐”。此時靠的是記憶力，還有計劃。

(5).其他還有很多構思是重述或印證上面的想法的，或者是有綜合性的啟發。比方說——

對稱性/協變性。現實中有許多問題是看不見的對稱，要靠想象。對稱也并非只是“對稱”而已，實際上事物往往環環相扣，我們需要認識到事物之間的聯系，當我們改變了某些環節、因素或是變量后，要知道與其具有相關性的事物是如何協變的。

空間的形狀組合，需要靠想象。這時也體現了工具的重要性，在我們分析問題的時候，往往借助工具來探究、理解、仿真等等。

顏色，靠環境，顏色濾鏡。

總結

拿科研來舉例子，首先要搜集survey paper或者review paper，對一個topic有很廣的了解，盡量擴大信息素材。

當我們對核心問題有了了解、具有分辨力后，需要縮小范圍，過濾對自己無用的冗余信息和噪音，專注于一些相關信息。

如果目標問題較大，需要把問題進行分解，從不同側面、不同的角度去思考。或許需要不同的工具去和手段處理。

具體到一個創新點的研究時，需要縮小問題域，通過限制條件（constraint）排除一些不可能的搭配和組合。

對有限域的問題進行邏輯嘗試，最差的結果是進行窮舉。

有了較為完善的想法和理論之后，勿忘實踐，要知行合一。實現的過程中或許會有意想不到的問題出現。（《人月神話》一書中也提到，我們對于完成任務的預期，往往過于樂觀，忽視了自己理論和設計不完備的可能性。）

某些細節給我帶來的感（腦）悟（洞）

引用我之前文章【關于音樂】里面的一個段落：“recursion是一種自然存在。局部重復、重現著整體。世界的尺度就是如此recursive地下來，我在文章【胡思亂想集——其一】中提過，一花一世界。《braid》中是時間和因果的recursion，而《集玉璧之大成》那本書提到巴赫和音樂，則是音樂的recursion了。……以前和廣延看過一個記錄片，片子也講到了世界的細微處的重復，那細微處蘊含著高維度，如果我們試圖獲得無限精準的海岸線的周長，就會發現，它原來是無窮大的。”

錄音中提到了日本心印。心印是指在佛教禪宗中，以似是而非的形式出的謎語，能幫助思索，同時也是獲得直覺性知識的一種手段。《程序員思維訓練》一書中說，在古代，教堂的大主教經常通過神諭（oracle）求得建議。像大多數算命者或占星師一樣，神諭給予的響應或者信息通常非常模糊，就像謎一樣。你不得不自己來“解釋”它。調和不同的模式，和禪宗心印一個道理。比如這樣一個問題：“一個巴掌拍出來的是什么聲音？”理性地說，這根本沒有意義。大腦被強迫努力調和不同的模式，這開闊了思維素材的范圍。

“共時性原則”，和眾人觀察對概率坍塌的集中式影響一樣，是對同一深刻原理的不同解釋。《硅谷禁書》中所講的“精神力量”是對此的一種通俗化解釋。思維的集中產生很大的能量，能影響物質，因為思維就是概念，概念也是實體。在微觀量子意義上，是10維里蜷曲的那6個維度里面。

綜上所述，藝術作品，通過對眾人腦洞的方向性引導，使得某一種觀念得到宣傳，某一種思維得到集中，這帶來的影響是切切實實的。

以上就是見證者劇情及隱藏結局詳細分析的全部內容了，希望對大家有所幫助。如果大家想了解更多游戲活動與游戲攻略，請持續關注本站，本站小編將在第一時間為大家帶來最好看、最好玩、最新鮮的游戲資訊。更多精彩內容，盡在本站！