理論與實(shí)踐相結(jié)合備戰(zhàn)C上機(jī)考試

2019-11-17 05:26:12

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供稿：網(wǎng)友

　　C語言是目前最常用的軟件開發(fā)語言之一，其功能強(qiáng)大，具有悠久的歷史，從C、C++發(fā)展到現(xiàn)在的C#，不斷地得以更新繁衍。在全國計(jì)算機(jī)等級考試中有，五個(gè)類別使用C語言作為上機(jī)考試內(nèi)容，為各編程語言中應(yīng)用最多的。

　　理論先行

　　雖是上機(jī)考試，仍需以理論知識為基礎(chǔ)，所以必須將C語言教材從頭到尾學(xué)習(xí)一遍(應(yīng)選擇權(quán)威教材)，對C語言的基本概況做到心中有數(shù)。

　　學(xué)完教材后，選取一些有代表性的編程范例，將其語句逐條理解透徹。同時(shí)還須注重一點(diǎn)，看的懂未必等于自己就會(huì)編寫，應(yīng)當(dāng)自己嘗試默寫，從而找出知識薄弱點(diǎn)、思維盲點(diǎn)。

　　要養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，比如，代碼書寫格式使用規(guī)范的鋸齒形，盡量使用完整表達(dá)。假如采用簡化方式，雖然不一定影響運(yùn)算結(jié)果，但有的考試評分標(biāo)準(zhǔn)是按答題要點(diǎn)給分，所以還是不省為妙。

　　以下是學(xué)習(xí)C語言過程中輕易出現(xiàn)的問題：

　　1.函數(shù)、變量使用前未定義。

　　2.混淆“=”和“= =”。

　　3.語句后或預(yù)定義的函數(shù)名后漏掉分號。

　　4.將else拼寫成esle、continue拼寫成contiune。

　　5.括號搭配錯(cuò)誤。

　　6.首地址理解為1。

　　7. p++與++p區(qū)別不清。

　　8. break、continue運(yùn)用不當(dāng)。

　　9.誤將單引號用于字符串常量，將雙引號用于字符常量。

　　10. else分句中嵌套條件語句時(shí)，漏掉了“if”。

　　上機(jī)實(shí)踐

　　雖然考點(diǎn)、培訓(xùn)點(diǎn)一般都提供模擬上機(jī)，但究竟時(shí)間、地點(diǎn)受到限制，不能保證充分的練習(xí)時(shí)間，因此很多考生都希望能在自家電腦上進(jìn)行操作實(shí)踐，下面具體談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)在個(gè)人電腦上進(jìn)行練習(xí)的方法。

　　一、簡易環(huán)境練習(xí)

　　系統(tǒng)要求：Windows系統(tǒng)

　　需用軟件：Turbo C 2.0

　　TC軟件雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的Windows程序，但在Windows環(huán)境下依然可以使用。為使軟件處于理想運(yùn)行狀態(tài)，運(yùn)行tc.exe后需要做一些設(shè)置：

　　1.按“漢”按鈕，否則會(huì)出現(xiàn)部分亂碼。

　　2.點(diǎn)擊屬性按鈕，在程序選項(xiàng)卡的“工作目錄”欄中根據(jù)上一命令行填入程序所在目錄，“運(yùn)行”欄選擇最大化，選擇“退出時(shí)關(guān)閉”。

　　設(shè)置好后即可依照練習(xí)冊輸入習(xí)題，進(jìn)行編譯調(diào)試。編程中用到的處理數(shù)據(jù)一般需自建。為了提高效率，可從網(wǎng)上下載習(xí)題。這里應(yīng)留意一些下載習(xí)題中的問題，比如遺漏字符、錄入錯(cuò)誤等，還有一些不易發(fā)現(xiàn)的情況，像雙引號的字體不標(biāo)準(zhǔn)、文件擴(kuò)展名前的句號成了逗號、甚至一些看似無內(nèi)容的空行中包含著某些ASCII碼，都會(huì)影響編程結(jié)果。

　　二、全真環(huán)境練習(xí)

　　系統(tǒng)要求：DOS系統(tǒng)

　　需用軟件：Turbo C 2.0、UCDOS、上機(jī)模擬軟件

　　經(jīng)過基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)后，再來進(jìn)行針對等級考試的練習(xí)，這就需要用到模擬軟件了。市面上模擬軟件很輕易買到，其操作界面與正式考試完全一樣，還往往匯集了豐富的題庫和答案、源程序、輸入數(shù)據(jù)，并可進(jìn)行自我評分。有的還提供筆試題知識點(diǎn)查詢，介紹考試技巧等。

　　使用模擬軟件前，應(yīng)先安裝UCDOS(這與真實(shí)考試要求一樣，須選5.0以上版本，而且最好采用正式版，否則可能影響軟件使用)。通常情況下在Windows環(huán)境下是無法使用模擬軟件的，經(jīng)過一些專業(yè)設(shè)置后雖可實(shí)現(xiàn)，但僅限于Windows 9X操作系統(tǒng)，而且設(shè)置不當(dāng)易使系統(tǒng)崩潰，所以筆者建議還是在純DOS環(huán)境下使用為妥。

　　實(shí)戰(zhàn)心得

　　筆者參加的今年上半年考試題目大意如下：要求將一篇英文文章中每個(gè)字符的ASCII值按公式f(p)=p 17%256計(jì)算，如f(p)的ASCII值小于32或?yàn)槠鏀?shù)，則原字符不變，否則予以替代。這道題目需要編寫的程序代碼沒幾行，我寫好后調(diào)試運(yùn)行，一切正常，復(fù)查幾遍也看不出有哪兒不妥。正打算離開考場時(shí)，忽然覺得運(yùn)算結(jié)果值得懷疑，根據(jù)題意，經(jīng)過ASCII值計(jì)算后的結(jié)果不大可能仍都是常規(guī)字符，因此回過頭來再逐字審查題目，反復(fù)對照編好的程序，焦點(diǎn)集中在了存放f(p)值的變量定義上，難道應(yīng)將“char”改為“unsigned char”？一試，結(jié)果果然不同。

　　事后查知，char變量值的范圍為-128至+127，unsigned char變量值的范圍為0至255。比如字符“x”的ASCII值為120，按上述公式運(yùn)算后值為248，字符應(yīng)予以替代；假如存放f(p)值的變量定義為char型，值則轉(zhuǎn)換為-8，字符因而不被替代，難怪剛才運(yùn)算結(jié)果顯出全篇常規(guī)字符了。所以說，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考作風(fēng)能彌補(bǔ)一些技術(shù)上的不足，有助于臨場發(fā)揮。

　　友情提示

　　1.由于使用UCDOS，當(dāng)屏幕下方顯示其狀態(tài)條時(shí)，Turbo C中的快捷鍵Alt+F9(調(diào)試編譯)、Alt+F5(查看運(yùn)行結(jié)果)等提示會(huì)被屏蔽掉，解決的辦法為按一下右Shift鍵，隱藏UCDOS狀態(tài)條后即可正常使用。值得一提的是，Alt+F9雖然是Turbo C菜單中的Run/Run命令的快捷鍵，但兩者不完全相同：菜單命令包括自動(dòng)編譯、連接和運(yùn)行程序；而快捷鍵方式卻不包括運(yùn)行程序，自然也就無運(yùn)算結(jié)果，所以即使程序代碼編寫正確，考試成績?nèi)杂锌赡転榱惴帧?br>

　　2.雖然一些模擬軟件的習(xí)題也是從國家考試中心發(fā)行的《全國計(jì)算機(jī)等級考試上機(jī)考試習(xí)題集》中選取，但正式考試時(shí)如碰到練習(xí)過的題目，仍應(yīng)看仔細(xì)，其中可能會(huì)有“小于”與“大于”之類的一字之別。

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